k8凯发(中国)天生赢家·一触即发

　　凯发国际K8官网◈✿✿。凯发k8国际◈✿✿，云端计算◈✿✿，ChatGPT◈✿✿，人工智慧凯发k8◈✿✿，凯发天生赢家一触即发◈✿✿，为紧跟教育数字化转型的浪潮◈✿✿，进一步深化人工智能与教育教学的融合◈✿✿，近日◈✿✿，香阳学校举办了人工智能通识教育实践推进会◈✿✿。学校领导◈✿✿、各教研组长◈✿✿、备课组长及部分骨干教师参与此次会议◈✿✿，围绕政策解读◈✿✿、平台应用和实践创新等方面展开了深入探讨◈✿✿。本次会议由教研室主任陈礼椿主持◈✿✿，龙湖区教育局招生办郑锐鸿副主任前来参加本次活动◈✿✿。

　　陈礼椿主任对人工智能教育政策框架进行系统梳理与解读◈✿✿。她首先从国家顶层设计层面入手◈✿✿，阐述了全学段人工智能课程体系的总体要求◈✿✿，明确了各学段的人工智能教学要点◈✿✿，以及到2030年实现人工智能教育常态化的战略目标◈✿✿。她结合省级规范要求◈✿✿，详细说明了义务教育阶段1-9年级的课时规划与实施标准◈✿✿，强调了推进项目式◈✿✿、跨学科学习的路径◈✿✿。

　　最后◈✿✿，她聚焦市级落地措施冈元厚子◈✿✿，介绍了汕头市通过引进“深教AI平台”◈✿✿、依托信息技术课程普及人工智能教育的具体方案◈✿✿，为教师们准确把握政策导向◈✿✿、推动人工智能教育与教学实践深度融合提供了清晰指引◈✿✿。

　　陈慧灵老师分享了赴深圳培训的成果◈✿✿，介绍了“深教AI平台”是由8家科技企业联合开发的◈✿✿，其资源十分丰富◈✿✿。其中冈元厚子◈✿✿，AI1平台涵盖了3-8年级的人工智能课程资源◈✿✿，非常适合用于信息技术教学◈✿✿；AI4平台能够提供作文批改◈✿✿、课堂互动等智能服务◈✿✿；AI6平台则支持单元备课凯发◈✿✿、教案生成◈✿✿，可为各学科教学提供有力助力◈✿✿。

　　陈慧灵老师还演示了如何利用AI快速生成HTML闯关游戏◈✿✿，助力课堂趣味化◈✿✿。她建议教师根据学科需求灵活选用工具◈✿✿，真正让技术工具服务于日常教学◈✿✿，从而实现“减负增效”的教学目标◈✿✿。

　　黄旻纯副校长结合省级研修成果◈✿✿，分享了AI教学应用的宝贵经验凯发◈✿✿。她推荐了即梦◈✿✿、秘塔凯发◈✿✿、Kimi◈✿✿、文心一言等实用工具◈✿✿，讲述了如何用扣子为核心搭建智能体冈元厚子◈✿✿，串联多环节工作流◈✿✿，让复杂任务自动化落地◈✿✿、高效闭环◈✿✿。并以自己获奖的课例为范例◈✿✿，阐述了智能体在教学中的具体应用◈✿✿：借助“通古今的AI老师”打破学科间的壁垒◈✿✿，通过“AI博士”实现课堂的实时互动◈✿✿，有效支撑深度学习◈✿✿。

　　黄副校长指出◈✿✿，AI是一种辅助工具凯发◈✿✿，而非替代教师的角色◈✿✿。教师需要精准设计指令◈✿✿、构建评价模型冈元厚子◈✿✿。同时◈✿✿，教师要保持专业的判断力冈元厚子◈✿✿，警惕“AI幻觉”◈✿✿，坚守学术诚信和隐私保护的底线◈✿✿。最后凯发◈✿✿，她呼吁教师理性运用AI◈✿✿，减轻负担◈✿✿，避免产生焦虑情绪◈✿✿，共同迎接AI教育的新时代◈✿✿。

　　三位老师的精彩发言既有高屋建瓴的政策解读◈✿✿，又有落地实操的应用指导◈✿✿，更有鲜活生动的实践启示◈✿✿，为全校教师带来了一场兼具深度与温度的思想盛宴冈元厚子◈✿✿。

　　人工智能教育作为面向未来的关键探索◈✿✿，已然从“选答题”转变为“必答题”冈元厚子◈✿✿。未来◈✿✿，学校将持续推动教育数字化转型◈✿✿，把所学所悟转化为教学改革的切实行动◈✿✿，让人工智能真正为课堂赋能冈元厚子◈✿✿、使学生受益◈✿✿，助力学校教育实现高质量发展◈✿✿！